Alumnas De La Licenciatura En Químico Farmacobiólogo Intervendrán En La Rehabilitación Y Mantenimiento De Áreas Verdes De Un Fraccionamiento
Por: A. Miguel / www.muraleducativo.com
Con la intención de desarrollar un espacio verde innovador que promueva la sostenibilidad y mejore la calidad de vida de la comunidad del Fraccionamiento Lomas del Valle (Lodeva), estudiantes de la licenciatura en Químico Farmacobiólogo de la BUAP pondrán en marcha un proyecto multidisciplinario de rehabilitación de áreas verdes para mejorar el espacio y promover una cultura de la responsabilidad ambiental.
Al dar a conocer el plan de trabajo y los objetivos del proyecto “Hacia un futuro verde: diseño y desarrollo del Parque Sustentable Lomas del Valle”, con el cual realizarán sus prácticas profesionales y sustentarán su título universitario, las estudiantes Lizette Xochipiltecatl López y Valery Guerrero Bardesi expusieron ante vecinos de Lodeva los problemas que enfrenta este jardín, tras una evaluación de las necesidades ecológicas y de mantenimiento, lo cual derivó en un plan de trabajo que incluye reforestación, remediación de suelos y compostaje, entre otras acciones que se llevarán a cabo en 12 meses.
Las alumnas estuvieron acompañadas de su asesora, la doctora Ana Marta de los Ángeles Lobo Sánchez, así como de docentes e investigadores de la Facultad de Ciencias Químicas, Ciencias Biológicas y del Jardín Botánico de la BUAP, cuyo titular, el doctor Jesús López Olguín, agradeció a nombre de la Rectora Lilia Cedillo Ramírez la disposición de la comunidad de este fraccionamiento para trabajar en conjunto con los universitarios.
Recordó que además de las actividades sustantivas de la BUAP -docencia, investigación y difusión de la cultura-, existen ejes transversales como la vinculación social y este proyecto es un ejemplo de la colaboración que debe existir entre la universidad y otros sectores.
Por su parte, el representante de la mesa directiva del fraccionamiento, Aníbal Ramírez Guzmán, agradeció a la Rectora y a la universidad por fomentar estas intervenciones, a través de sus estudiantes y profesores, quienes aplican desde una visión científica acciones que impactan significativamente tanto a nivel ambiental como social.
