Este es un análisis sobre temas como la Nueva Escuela Mexicana, las capacitaciones docentes durante la pandemia de COVID-19.
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Alumnos de la Licenciatura en Pedagogía de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP)
Por: Paola Marín / www.muraleducativo.com

Como parte del compromiso de la Licenciatura en Pedagogía de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), de formar profesionistas capaces de analizar, desarrollar y proponer soluciones a problemas educativos en diversos ámbitos, las estudiantes María Carolina Luna Reyes y María del Mar Orozco Santos, dieron a conocer algunos de los resultados de su proyecto de investigación en tema educativo, realizado en la materia en Debates y tendencias educativas contemporáneas impartida por el Dr. Andrés García Coca.

En la clase del Dr. García, las estudiantes de séptimo semestre discutieron varios temas actuales respecto al sistema educativo en México, a raíz de esto, cada una presentó un análisis sobre temas como la Nueva Escuela Mexicana, las capacitaciones docentes durante la pandemia de COVID-19 y la implementación del programa Aprende en Casa.

Respecto a esto, María del Mar Orozco Santos explicó que en su caso se interesó por analizar la formación y capacitación que se les brindó a los profesores durante la pandemia de COVID-19, “investigué varios programas y capacitaciones, en específico me centré en capacitación de COVID 19 que se dio a los profesores, los cuales trataron de adaptarse a la tecnología para poder seguir con sus sesiones normales”.

Ante esta situación, la estudiante María Carolina Luna Reyes de la UDLAP explicó que los profesores, así como los niños, niñas y jóvenes se enfrentaron a contextos adversos que aseveraron el rezago educativo, afectando a su vez otras áreas.

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Por lo tanto, María del Mar Orozco Santos resaltó ante el retorno al aula las próximas capacitaciones, deben enfocarse en temas como apoyo emocional y regularización escolar, “creo que también la pandemia nos deja un poco de hacia dónde tienen que ir las capacitaciones y la formación docente para que se asegure que si vuelve a pasar una situación así haya un respaldo y no se pierda la educación en México”.

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