Los Talleres de Formación Continua se realizan del 21 al 25 de agosto en más de 220 mil escuelas de Educación Básica del país
Por: A. Miguel / www.muraleducativo.com
La secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, encabezó el inicio de los Talleres Intensivos de Formación Continua para Docentes, que se llevan a cabo del 21 al 25 de agosto en 228 mil 804 escuelas de Educación Básica de todo el país y en los que participan más de un millón 500 mil maestras y maestros.
En las instalaciones de la Escuela Primaria “Gabino Barrera”, ubicada en el Centro Histórico de la Ciudad de México, la titular de la SEP resaltó que el objetivo de los Talleres de Formación Continua es profundizar en el contenido de los nuevos Libros de Texto Gratuitos (LTG).
Explicó que los nuevos materiales educativos tienen una propuesta pedagógica donde se pasa de la memorización al pensamiento crítico, reflexivo, y los conocimientos se dan en función de las y los alumnos.
Al intercambiar ideas sobre los LTG con 16 docentes del plantel, encabezados por el director, Miguel Ángel Pérez Medina, la titular de Educación Pública dijo que con la nueva propuesta pedagógica se busca formar niñas, niños y adolescentes respetuosos, solidarios e inclusivos, por lo que es fundamental fomentar valores.
Comentó que el conocimiento es integral y no fragmentado, y se basa en la vida cotidiana; destacó que la nueva familia de LTG considera la propuesta pedagógica de este gobierno y sus contenidos fueron elaborados por maestras y maestros, por lo que no hay nada malo ni algún tipo de dolo en los textos. Los padres saben que los docentes no le harán daño a sus hijas e hijos, por lo que les tienen confianza.
Afirmó que la autonomía profesional de las y los maestros será importante para aplicar y desarrollar los contenidos de los nuevos LTG y de éstos tomarán lo que sea de utilidad para tomar las mejores decisiones que beneficien a los estudiantes.
Aclaró que las y los maestros no tendrán que hacer todos los proyectos, sino que ellos definirán cuántos se necesitan para cumplir con los nuevos programas educativos. Expuso que trabajar por proyectos se lleva a cabo en muchos países del mundo desde hace años, y México no se había actualizado en ese tema, hasta ahora.
