Piden afiliados a esta organización piso parejo en la aprobación de la Ley de Educación Superior de la Federación
Por: Ricardo Carmona / @ricarje / www.muralediucativo.com
La pandemia por COVID-19 aceleró el cierre y la deserción de Universidades Particulares de todo el país, reveló la presidenta de la Alianza para la Educación Superior (ALPES), María Luisa Flores del Valle.
En conferencia de prensa virtual, destacó que el 40 por ciento de las Instituciones de educación superior particulares afiliadas a su organización están en riesgo de cerrar, debido a la deserción de estudiantes, al inicio de este semestre escolar.
Puntualizó que las universidades particulares coadyuvan con la obligación constitucional del Estado Mexicano de dar educación, sin embargo, si algunas de estas instituciones educativas cierran a consecuencia de la crisis provocada por el COVID-19, el Estado Mexicano se va a quedar con una gran carga social.
Flores del Valle expresó, “Es un buen momento para que el Estado nos ayude a solventar esta crisis, nos permita fortalecernos para la nueva normalidad y podamos cumplir cabalmente con nuestro compromiso de ayudar a que los jóvenes desatendidos por la universidad pública, puedan tener una educación de calidad”.
Piso parejo en la Ley General para la Educación Superior
De la misma forma, la presidenta de la Alianza para la Educación Superior (ALPES), hizo un llamado a los integrantes de la Cámara de Senadores para que en la Ley General para la Educación Superior que se encuentra en estudio, haya piso parejo, sea acorde con el momento actual y les ayude a seguir ayudando a los estudiantes que no obtuvieron un lugar en la universidad pública.
Agregó que las instituciones particulares de educación superior han mantenido la solidaridad y compromiso social con su personal y al momento no sólo no han incrementado el costo de sus colegiaturas y han mantenido las 75 mil plazas de trabajo que había antes de la pandemia, sino que, por el contrario, “nos hemos visto en la necesidad de contratar más personal, ingenieros en sistemas para atender las áreas de servidores y plataformas para poder dar las clases en línea”.
Por ello -dijo- los legisladores deben considerar “que fiscalmente nos regresen al título III y nos quiten el impuesto sobre la renta como una forma de ayudarnos a ayudar”.
Cabe destacar que en el Título III de la Ley del Impuesto Sobre la Renta donde estaban desde 1924, no pagaban ISR e IVA a cambio de ofrecer becas al 5 por ciento de sus alumnos.
Sin embargo, desde 2014 fueron trasladados al Título II donde no pueden cobrar IVA a en las colegiaturas, pero de los ingresos ahora deben pagar ISR y reparto de utilidades, además de otros requisitos por cumplir, como si fueran una empresa comercial, con la agravante de que no pueden recuperar el IVA pagado y, también, siguen dando el 5 por ciento de becas.
