Asistió al Segundo Informe de Resultados de la directora del Complejo Regional Sur, Mariana Vaquero Martínez
El interés por un mejor programa académico, una mejor convivencia, un mayor desarrollo o el beneficio de la comunidad debe unir y enfocar el trabajo de los universitarios, quienes deben retribuir a la sociedad con sus conocimientos, señaló el rector Alfonso Esparza Ortiz.
Al asistir a el Segundo Informe de Resultados de la directora del Complejo Regional Sur, Mariana Vaquero Martínez, el rector reconoció el importante trabajo de vinculación social realizado en esta unidad académica en beneficio de la sociedad, en el cual los estudiantes transfieren el conocimiento adquirido en las aulas.
“Este complejo regional le brinda a la población las posibilidades y beneficios del acceso a una educación superior, lo cual forma parte de los compromisos que hemos elaborado permanentemente dentro del Plan de Desarrollo Institucional 2017-2021”, sentenció.
En la dirección de continuar con las labores sustantivas de la Institución, informó que en fechas próximas iniciará la construcción del nuevo Multiaulas en este campus, así como el techado de la cancha de usos múltiples, gracias al apoyo extraordinario otorgado por el gobierno del estado.
“Así, continuamos con el mejoramiento de la infraestructura educativa en beneficio de los estudiantes, lo que permitirá que los jóvenes tengan más y mejores espacios para tomar sus clases”, expresó.
El rector Esparza señaló que a partir de que el Complejo Regional Sur se convirtió en unidad académica, hace dos años, ha logrado tener una mayor conformación e independencia para desarrollar sus propias políticas y realizar su trabajo de la mejor forma posible.
“La vinculación con los sectores sociales, la participación en múltiples actividades relacionadas con el progreso de la región, los programas de capacitación, el desarrollo de estrategias y la organización de congresos son parte de la formación integral que queremos en todos nuestros estudiantes”, aseveró.
Redacción / www.lcampus.mx
