Las y los profesores ajustaron sus planeaciones didácticas y proyectos a partir de las necesidades que surjan del vínculo escuela-comunidad
Por: A. Miguel / www.muraleducativo.com
Docentes de más de 13 mil escuelas de Educación Básica en el estado se reunieron en el Consejo Técnico Escolar (CTE), con la finalidad de ajustar sus planeaciones didácticas y proyectos, a partir de las necesidades que surjan del vínculo escuela-comunidad.
Conforme al calendario escolar, el pasado viernes 26 de enero, las y los profesores de los 12 niveles educativos: inicial, preescolar, primaria, secundaria general, técnica, telesecundaria, centros escolares, educación para adultos, especial, física, indígena, y escuelas particulares; reflexionaron sobre sus prácticas docentes.
Asimismo, replantearon sus objetivos y acciones para la atención de las prioridades educativas (mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, desarrollo de habilidades, entre otras), basado en los preceptos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
Mediante el intercambio de experiencias, las y los pedagogos enriquecerán durante el mes de febrero los proyectos contextualizados a las necesidades y prioridades de cada comunidad, desde cada plantel educativo y, como consecuencia, avanzarán en el fortalecimiento de la educación pública, con ello, darán seguimiento y acompañamiento a las y los aprendientes para formar ciudadanos participativos y comprometidos con la sociedad.
