Para acceder al juego de Metacón ingresa a la página https://metacon.net  
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Creados por el maestro Alfonso Atala Layún, quien lleva más de una década incorporando componentes clínicos, sociológicos y pedagógicos a juegos como Metacón
Por: A. Miguel / www.muraleducativo.com

Con la intención de mejorar las capacidades cognitivas, la interacción estratégica y el desarrollo humano, el maestro Alfonso Atala Layún, de la Facultad de Economía de la BUAP, lleva más de una década creando juegos como Metacón (https://metacon.net).

Este juego permite estimular en el sujeto habilidades para enfrentar cambios en su entorno, analizar oportunidades, amenazas y tomar determinaciones acertadas.

Atala Layún pertenece al Centro de Estudios de Desarrollo Económico y Social de la BUAP; es licenciado en Psicología, con dos especialidades en Psicoanálisis, tiene una maestría en Antropología y es candidato a doctor en Economía Política del Desarrollo.

Gracias a su ingenio e interés por la investigación en términos de Ciencias Sociales, ha logrado conjuntar estas disciplinas en la creación de diversos juegos de tablero, salón y de jardín.

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En el caso de Metacón, explicó que como parte de su investigación, analizó la capacidad estratégica en una población de mil 500 jóvenes preuniversitarios, en comparación con niños ajedrecistas de 10 años.

El resultado evidenció que a pesar de la diferencia de edades, los preuniversitarios tienen niveles bajos, ya que son similares a los de niños que practican juegos de mesa como ajedrez.

“En las pruebas que hicimos con estudiantes preuniversitarios nos dimos cuenta que salen mal evaluados como estrategas en comparación con niños de 10 años que juegan ajedrez; es decir, tienen la misma calificación en esta capacidad, a pesar de la diferencia de edades”, explicó el inventor del video juego.

Para acceder al juego de Metacón ingresa a la página https://metacon.net  donde se establecen las reglas. Actualmente la plataforma puede sostener a varios competidores con la intención de poder ser ocupada con acceso libre por escuelas para organizar torneos entre sus estudiantes.

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