El curso lleva el título, “El proyecto educativo en el proceso de transformación. Balance y perspectivas”
Por: Paola Marín / www.muraleducativo.com
A través de una articulación colaborativa e interinstitucional, que busca contribuir desde el conocimiento y la investigación rigurosa al proyecto de la “Nueva Escuela Mexicana”, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), en colaboración con la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), inauguraron el Seminario Permanente titulado “El proyecto educativo en el proceso de transformación. Balance y perspectivas”.
Este seminario convocado por el Conacyt promueve el diálogo abierto y el intercambio de conocimientos de base humanista, científica, tecnológica y de innovación, que posibilitan vislumbrar los elementos y retos a considerar en la transformación del sistema educativo.
Durante este encuentro, la directora general del Conacyt Elena Álvarez, destacó que México enfrenta uno de los periodos de transformación más profundos de su historia.
Para ello Conacyt convoca a investigadores(as), docentes y servidores públicos, para plantear un balance integral sobre el nuevo proyecto educativo, a partir de principios pedagógicos, bases científicas y ángulos de rigor epistemológico que permitan conocer la pertinencia de principios como: el pensamiento crítico; la igualdad de género; la apropiación de la cultura a través de la lectoescritura, entre otros, que contribuyan al desmantelamiento de enfoques arcaicos, punitivos y deshumanizantes.
Por su parte, el director general del Conafe, Gabriel Cámara, alertó sobre las desigualdades educativas del país; dijo que existen alrededor de 28 millones de personas mayores de 15 años que no concluyeron sus estudios de primaria o secundaria, por lo que llamó a aprovechar el apoyo del Conacyt para demostrar la importancia de la educación.
