40 % de la población dijo que es posible adaptarnos a nuevas formas de enseñanza.
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Centro de Opinión Pública de la UVM realza un estudio respecto a las clases virtuales
Por: Paola Marín / www.muraleducativo.com

De acuerdo con la encuesta realizada por el Centro de Opinión Pública de la Universidad del Valle de México (UVM) respecto a la estrategia educativa Aprende en casa, el 76% de la población coincide en que la alternativa implementada por el gobierno federal de impartir lecciones por TV o radio fue una solución rápida para no perder el ciclo escolar.

Asimismo, el 74% concuerda en que tomar clases por televisión es preferible a no tenerlas, aunque 26% opina que tomar lecciones así es una pérdida de tiempo.

Una vez que inició el Programa Aprende en casa III, el tema de aprendizaje y preparación de los alumnos genera incertidumbre sobre el presente y futuro educativo, por lo que el 94% estima que es probable que los estudiantes se reincorporen a clases con desventajas.

Pensando en la reincorporación a las clases presenciales, 79% considera que para los alumnos sería ideal repasar los temas vistos durante la pandemia, solo 21% estima que sería conveniente continuar con el temario.

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La educación a distancia fue la alternativa considerada por las autoridades. Sin embargo, 69% cree que México no cuenta con condiciones para tomar clases a distancia, incluso 93% piensa que esta modalidad educativa pone en evidencia las desigualdades del país, en gran medida por la falta de recursos tecnológicos.

Aprende en casa involucró a autoridades, maestros, alumnos y padres de familia en un proceso educativo a distancia que, en opinión de los entrevistados, no ha resultado sencillo.

Finalmente, al reflexionar sobre los aprendizajes que ha dejado la pandemia en el plano educativo, 40% dijo que es posible adaptarnos a nuevas formas de enseñanza, y al manejo de herramientas tecnológicas.

Metodología: Encuesta realizada entre el 24 de noviembre y el 3 de diciembre de 2020 a 734 personas integrantes de un panel online diseñado por el COP UVM.

La conformación del panel se diseñó tomando en cuenta las características sociodemográficas de la población mexicana como edad, sexo, NSE, entidad y ocupación.

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