Tumba Burros Digital
Por: Luis Escobar Ramos / www.muraleducativo.com
Como han cambiado los tiempos y nuestras propias vidas como seres humanos; para los que tenemos más de 50 años, el cambio es sumamente radical; ya que, nacimos en una época muy diferente a la que se vive ahora; sin embargo, la mayoría hemos tenido que ponernos al día y adecuarnos al ritmo y rumbo que las tecnologías nos van imponiendo; es decir, nos hemos visto obligados a desaprender y aprender, para poder mantenernos vigentes en las actividades que desarrollamos en la vida cotidiana y ya ni se diga en el desempeño de los empleos, que es uno de los ámbitos en el que las tecnologías avanzan a pasos agigantados, automatizando procesos, cambiando algunos otros y ya en casos extremos, desapareciendo puestos de trabajo.
Para efecto de entender, comprender y contextualizar es necesario hacer una pequeña reseña de como era la vida, para no ir tan lejos, de la década de los sesenta para acá; esto nos servirá a quienes nacimos antes o en esos años para recordar y recapitular todas las etapas que hemos vivido y a las generaciones más jóvenes, (a las que indebidamente se ha etiquetado) para documentarse sobre como era la vida antes de que ellos estuvieran en este mundo; de tal manera que todos estemos en la misma sintonía y poder entender de manera clara y precisa lo que hoy día está sucediendo y que a muchos nos tiene preocupados.
La parte que en lo personal es de mi mayor interés es lo relacionado con la educación y el aprendizaje, que necesariamente conducen a la formación de ideologías, criterios y opiniones que en consecuencia rigen el actuar de las personas en lo individual y luego en lo colectivo; asimismo, lo relacionado con el ámbito laboral.
En el periodo comprendido de la década de los sesenta y casi hasta el final de los setenta prevaleció en el país un modelo educativo que desde mi muy particular punto de vista, valoraba mucho los aspectos humanos del estudiante y de las personas en lo general, podemos decir que en muy buena medida era manual-didáctico; para la obtención de los conocimientos los libros de texto gratuito que se nos proveían eran materiales muy buenos; no obstante, la complicación se presentaba en lo complementario, esto, porque en ocasiones era bastante complejo acceder a información de libros para consulta, lo que para el promedio de estudiantes sólo era posible acudiendo a una biblioteca pública, de la escuela o de asociaciones altruistas, en las que debías arrastrar el lápiz o la pluma para transcribir lo consultado, hecho que en aquellos ayeres no aquilatábamos, pero que aún sin saberlo era parte de la formación que el estudiante debía adquirir.
Este modelo educativo daba mucho valor a la parte de la memorización y la retentiva del estudiante y no era un error, estaba acorde con las habilidades con que se debía contar en esos momentos; así también, otra fuente de acceso al conocimiento eran las famosas enciclopedias de diferentes casas editoriales, que tenían como virtud lo concretas y puntuales que eran; de forma tal que contenían ya digerido el conocimiento que de igual forma estaba en los libros, pero que para ubicarlo era indispensable una lectura amplia del tema encargado, lo que por supuesto, para la obtención de conocimiento sólido es fundamental.
Cabe señalar que este modelo educativo es resultado de la creación de las Escuelas Normales de décadas anteriores, que formaron Maestros con grandes capacidades y otro gran acontecimiento en el marco educativo fue la creación del Instituto Politécnico Nacional.
En lo relacionado con el aspecto laboral, en esta etapa predominó económicamente hablando, el modelo conocido como estabilizador; mismo que impulsó en gran medida la industrialización de nuestro país, con la consecuente formación técnica de muchas generaciones de estudiantes, que pasaron a engrosar las filas del mercado laboral con conocimiento técnico que permitió que grandes empresas tanto del estado como de la iniciativa privada se vieran beneficiadas al contar con trabajadores con conocimiento fresco y con altas capacidades.
Cabe señalar que una de las falencias que hago notar es este periodo es la débil acción sindical y que estoy seguro, de haber sido más comprometida, seria, preparada y con una buena táctica y estrategia, hubiese complementado de gran forma los resultados obtenidos por el país; dicho en otras palabras, faltó un sólido acompañamiento de las organizaciones sindicales para todos y cada uno de los trabajadores de los diferentes ramos de industria.
Por hoy se nos agotó el espacio, la siguiente semana continuaremos, saludos cordiales.
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